金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。我校建校70周年之際，10月15日上午，銀河galaxy娛樂(lè)游戲中心池福子、李德戈景、譚鈞元等優(yōu)秀校友重返校園故土，回到10號(hào)教學(xué)樓再次感受溫暖的課堂。
首先是姜鐵紅老師為20英才男班教授蒙古族“肩組合”。柔和的音樂(lè)回蕩在主二教室，悠揚(yáng)的旋律跳躍在鋼琴鍵上，時(shí)間仿佛在此刻凝結(jié)，遙遠(yuǎn)的過(guò)去浮現(xiàn)在腦海當(dāng)中。歡快的節(jié)奏打破寧?kù)o，思緒又被牽引回來(lái)。隨著大臂的帶動(dòng)，柔軟似水波一般的舞姿流動(dòng)在教室內(nèi)，動(dòng)作柔美連貫。蒙古族的爽朗豁達(dá)、豪放英武的氣質(zhì)通過(guò)肢體動(dòng)作展現(xiàn)得淋漓盡致。
接著是楊希老師教授的19教育女一班古典舞基訓(xùn)課。身體的起承轉(zhuǎn)合，開(kāi)、合、擰、傾、圓，流水行云若龍飛鳳舞。身影流動(dòng)間，迅速起落的腿與靈動(dòng)的指尖完美契合，隨著節(jié)奏舞動(dòng)，形成一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的舞姿。
然后是玉米提老師所教的18教育男班維吾爾族單元課，傳統(tǒng)維吾爾族鼓樂(lè)器（nagar）敲擊出異域風(fēng)情，在10號(hào)教學(xué)樓久久回蕩著。維吾爾族薩瑪頭上傳統(tǒng)而又神秘的面紗，隨著音樂(lè)旋律與身體律動(dòng)，仿佛被慢慢掀開(kāi)。
最后是叢帥帥老師的21教育女班綜合課。新生們初入校園，一切都是如此新鮮，青春悸動(dòng)的少女們歡快地起舞。單一的動(dòng)律不斷重復(fù)，疊加上新鮮的動(dòng)律，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都烙印成為新的身體習(xí)慣。
校友看課活動(dòng)結(jié)束后，我院師生與校友們開(kāi)始下一項(xiàng)活動(dòng)。上午十點(diǎn)，優(yōu)秀校友李德戈景與譚鈞元與我院師生在18號(hào)樓小禮堂進(jìn)行舞蹈實(shí)踐交流。到場(chǎng)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有馬云霞院長(zhǎng)、楊敏副院長(zhǎng)、姜鐵紅副院長(zhǎng)、王淼副書(shū)記。來(lái)自五湖四海的校友和師生們參加，由姜鐵紅老師主持。
首先，姜鐵紅副院長(zhǎng)致辭。他對(duì)各位校友的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。交流活動(dòng)將進(jìn)一步加深學(xué)院師生與校友間的濃厚情誼，借此機(jī)會(huì)，在校師生能夠近距離觀摩優(yōu)秀舞者身上高超的肢體素質(zhì)與能力，加深同學(xué)們對(duì)民族舞蹈文化的理解。
第一部分，2012級(jí)校友譚鈞元現(xiàn)場(chǎng)展示了個(gè)人舞蹈作品《孔》的片段。一舉一動(dòng)無(wú)一不在訴說(shuō)著舞者對(duì)作品的深度詮釋。他精湛的舞蹈表演能力與忘我的狀態(tài)漸漸把在場(chǎng)的師生們引入佳境。
作品《孔》是譚鈞元在大四最后一年的“桃李杯”作品。動(dòng)作元素借用了提線木偶里的點(diǎn)線形態(tài)，創(chuàng)作靈感取材于蒙面僧人（又稱“盲僧”）。他的一生只能靠聽(tīng)覺(jué)去悟道，用耳朵和四肢去感知著師傅所說(shuō)的萬(wàn)物。
初聞上音，而立梵行，先去其欲，后窺其道。天問(wèn)……
接下來(lái)是互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)。首先譚鈞元分別講解了作品動(dòng)作中的身體部位和節(jié)奏，強(qiáng)調(diào)了點(diǎn)與線的關(guān)系，重拍強(qiáng)弱與氣息的融合。親身示范，手把手傳授表演經(jīng)驗(yàn)。不同于傳統(tǒng)傣族舞蹈動(dòng)作，該作品在動(dòng)作編排上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)身體小關(guān)節(jié)的靈活度，同時(shí)加大了舞者對(duì)快節(jié)奏與身體協(xié)調(diào)性的掌握難度。
第二部分，2005級(jí)校友李德戈景講授蒙古族舞蹈。他以風(fēng)格教學(xué)為主，利用動(dòng)感的音樂(lè)讓學(xué)生們感受蒙古族人馳騁草原的豪邁自如。他的教學(xué)簡(jiǎn)而有序，以蒙古族硬腕為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)小關(guān)節(jié)的細(xì)節(jié)把控，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，逐漸加入舞蹈步伐。
李德戈景全程親身示范，強(qiáng)調(diào)視覺(jué)角度對(duì)動(dòng)作的引領(lǐng)。在教學(xué)動(dòng)作的編排上，以單一動(dòng)作為基礎(chǔ)加入風(fēng)格處理，展現(xiàn)了李德戈景作為蒙古族人對(duì)于本民族的理解。
學(xué)習(xí)交流熱情高漲，課程臨近結(jié)束，大家仍意猶未盡。兩位校友表達(dá)了對(duì)母校的懷念與感激之情。姜鐵紅副院長(zhǎng)最后表示，作為民大人，大家都無(wú)比自豪。無(wú)論何時(shí)，我們都熱烈歡迎校友們有空?；丶铱纯?，銀河galaxy娛樂(lè)游戲中心的大門(mén)，永遠(yuǎn)都為家人們敞開(kāi)。
在歡快的氣氛中，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束了，在場(chǎng)的所有師生都收獲豐碩。師生們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)民族舞蹈的了解，校友們與學(xué)院師生間的情感實(shí)現(xiàn)了共鳴。
文字| 黃曼玲 張雪妍
圖片| 譚欣露 李佳聰
排版| 李佳聰 冉俊楠
視頻提供| 潘薇佳
責(zé)編| 李飛
